打破数据壁垒
通过与各业务系统数据接口对接,,,建立标准统一、、共享共用大数据平台,,,,把数据“放出来”、、、令数据“聚起来”、、使数据“动起来”、、让数据“用起来”,,,实现了跨部门、、跨业务、、、跨系统的资源融合与互联互通,,,形成基于平台的 “决策数据中心”
实现多级决策
通过不同角色权限,,,,形成学校、、、、处室、、院系(部)分级交互式、、、、可视化分析“仪表盘”和“业务画像”,,,精准把握相关业务现状、、规律和趋势,,, 实现“至上而下、、、、至下而上”双循环闭环决策机制
形成“互联网+教育”大数据平台
通过智能化学情、、、教情、、、、校情分析,,,解决学校招生就业、、、、学生管理、、教学改革、、、、社会服务等全方位办学过程精准化问题
转变决策模式
决策模式由经验决策转变为数据决策,,,通过深度挖掘分析,,,,实现数据“提存”和“精化”,助力治理模式从“离散感知”向“聚焦分析”转变,,,从“经验决策”向“数据驱动”转变,,,成为提升院校治理水平“数脑高参”